7月7日下午,弘金地学校小学部组织开展“疯狂动物城之我是大侦探” 一年级期末学科素养测评游园会,将语、数、英、艺、体、综合等学科知识融入到有趣的游戏和生活情境中,让同学们“花样”巩固知识,确保“双减”减负不减质。

本学期我们采取“化整为零”的测评方式,老师们根据学生的学习情况,以“疯狂动物城“为故事背景,设计了10个关卡闯关争章,让学生以小组为单位进行游园,体验互帮互助、合作共赢的快乐,在游戏中学习、在体验中思考、在行动中收获,从而激发学生学习兴趣,寓教于乐。同时,我们邀请了家长代表参与到活动中。

故事背景

在疯狂动物城里,发生了一个大事件——警察局里不断接到报案,有动物失踪了!刚刚当上警察的兔子警官朱迪接手了案件,她将同狐狸尼克一起开始神秘的探案之旅。一年级的同学们化身小侦探,跟朱迪和尼克一起去解救失踪的动物,并根据线索小纸条去猜想自己组解救的是什么动物。他们能找到失踪的动物们吗?

雨林区

丛林探险

学科测评能力点:综合与科学学科融合,让同学们学会根据动物的生活环境不同,给动物进行分类;了解相同的动物,分类方法不同,分类结果不同;教会学生能正确认识动物间的食物关系;引导学生通过小组讨论、分析、构建食物链的科学概念。

手舞足蹈

学科测评能力点:英语与形体融合,以你划我猜的形式,通过肢体语言表现英语句子。

“英”你而唱

学科测评能力点:音乐舞蹈与英语歌曲的融合。

神秘拼图

学科测评能力点:数学七巧板和英语单词的融合。

字典解码

学科测评能力点:数学口算计算及语文音序查字法。

雨林歌声

学科测评能力点:融合音乐、形体、语文(古诗词)学科进行展示,感知“文”与“艺”的相通,知行合一;让学生从生活中发现音乐,人与自然和谐共生理念,歌词创编能力;。

冰川区

案情大调查

学科测评能力点:数学解决生活中实际问题,语文口语交际融合。

百发百中

学科测评能力点:体育与语文学科融合,以游戏的方式,展示学生的投掷能力,识字及想象创编能力以及合作精神。

沙漠区

穿越沙漠

学科测评能力点:体育与数学学科融合,以游戏方式,展示学生的合作意识,竞争意识以及计算能力。

竞技求生

学科测评能力点:以网球拍滚球接力赛、系红领巾、英语单词拼读的形式,测评网球、劳动、英语拼读等能力。

总结反馈

游园会结束后,各位小侦探都成功解救出了失踪的小动物们,并纷纷发表活动感言——“这次游园我原本以为会很难,没想到这么有意思!”“看,我得了很多勋章呢!太开心!”孩子们兴奋地挥舞着手中的评价表,三三两两地交流着考试心得。

活动花絮

GEMDALE

在闯关争章过程中,孩子们对学习保持好奇与探索的“初心”,对“考试”保有快乐的体验和美好的记忆,他们在其中获得的进步与成长,远远超越了一张试卷的承载量。

游而趣学,勉而善思。本次游园活动有效助推学校“双减”政策的落实,充分利用了多元综合评价,让学习寓于游戏中,让教育回归本真。

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