7月7日下午，弘金地学校小学部组织开展“疯狂动物城之我是大侦探” 一年级期末学科素养测评游园会，将语、数、英、艺、体、综合等学科知识融入到有趣的游戏和生活情境中，让同学们“花样”巩固知识，确保“双减”减负不减质。

本学期我们采取“化整为零”的测评方式，老师们根据学生的学习情况，以“疯狂动物城“为故事背景，设计了10个关卡闯关争章，让学生以小组为单位进行游园，体验互帮互助、合作共赢的快乐，在游戏中学习、在体验中思考、在行动中收获，从而激发学生学习兴趣，寓教于乐。同时，我们邀请了家长代表参与到活动中。

故事背景

在疯狂动物城里，发生了一个大事件——警察局里不断接到报案，有动物失踪了！刚刚当上警察的兔子警官朱迪接手了案件，她将同狐狸尼克一起开始神秘的探案之旅。一年级的同学们化身小侦探，跟朱迪和尼克一起去解救失踪的动物，并根据线索小纸条去猜想自己组解救的是什么动物。他们能找到失踪的动物们吗？

雨林区

丛林探险

学科测评能力点：综合与科学学科融合，让同学们学会根据动物的生活环境不同，给动物进行分类；了解相同的动物，分类方法不同，分类结果不同；教会学生能正确认识动物间的食物关系；引导学生通过小组讨论、分析、构建食物链的科学概念。

手舞足蹈

学科测评能力点：英语与形体融合，以你划我猜的形式，通过肢体语言表现英语句子。

“英”你而唱

学科测评能力点：音乐舞蹈与英语歌曲的融合。

神秘拼图

学科测评能力点：数学七巧板和英语单词的融合。

字典解码

学科测评能力点：数学口算计算及语文音序查字法。

雨林歌声

学科测评能力点：融合音乐、形体、语文（古诗词）学科进行展示，感知“文”与“艺”的相通，知行合一；让学生从生活中发现音乐，人与自然和谐共生理念，歌词创编能力;。

冰川区

案情大调查

学科测评能力点：数学解决生活中实际问题，语文口语交际融合。

百发百中

学科测评能力点：体育与语文学科融合，以游戏的方式，展示学生的投掷能力，识字及想象创编能力以及合作精神。

沙漠区

穿越沙漠

学科测评能力点：体育与数学学科融合，以游戏方式，展示学生的合作意识，竞争意识以及计算能力。

竞技求生

学科测评能力点：以网球拍滚球接力赛、系红领巾、英语单词拼读的形式，测评网球、劳动、英语拼读等能力。

总结反馈

游园会结束后，各位小侦探都成功解救出了失踪的小动物们，并纷纷发表活动感言——“这次游园我原本以为会很难，没想到这么有意思！”“看，我得了很多勋章呢！太开心！”孩子们兴奋地挥舞着手中的评价表，三三两两地交流着考试心得。

活动花絮

GEMDALE

在闯关争章过程中，孩子们对学习保持好奇与探索的“初心”，对“考试”保有快乐的体验和美好的记忆，他们在其中获得的进步与成长，远远超越了一张试卷的承载量。

游而趣学，勉而善思。本次游园活动有效助推学校“双减”政策的落实，充分利用了多元综合评价，让学习寓于游戏中，让教育回归本真。

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