（心理学畅销书作家：卢熠翎）
卢熠翎是国内深具影响力的个人成长教育平台---张德芬空间的合伙人兼CEO，SRI自我重建整合课程体系创始人，擅长处理亲子关系、原生家庭重塑领域的心理成长问题，综合多流派心理学法，成功帮助上千位学员，找回自己内在的力量。卢熠翎表示，和谐的亲子关系需要建立在良好的原生家庭环境之上，所以亲子关系与原生家庭和谐有着很大的关系，首先我们要了解什么是原生家庭。
原生家庭是指自己出生和成长的家庭。家庭的气氛，传统习惯，子女在家庭角色上的学效对象，家人互动的关系等，都影响子女日后在自己新家庭中的表现。卢熠翎解释说：原生家庭是我们整个人的人格性格形成的最初体验，是我们生命塑造的最初土壤。人们的性格、情绪模式、行为模式，很大程度上取决于我们在原生家庭中最初的那个剧本，取决于剧本在我们潜意识里形成的印记。
（心理学畅销书作家：卢熠翎）
父母给予孩子的肯定和支持，会让孩子得到一个充满自信的人生，这样的孩子是幸运的。所以相信自己，相信孩子，也许是作为父母能够给予孩子最好的教育。做一个合格的父母，最简单的方法就是明白你自己是如何被塑造成这样的，你才会明白怎样去帮助孩子改变。
卢熠翎曾经在一个采访中提到，“好的教育，就是唤醒孩子的内驱力，挖掘孩子的内在潜能，让他们在爱的浸润中，生出自律的翅膀，长出独立思考的大脑，发自内心地畅游在知识的海洋，最后“水到渠成”地变成一个优秀的大人。”
（心理学畅销书作家：卢熠翎）
在很多父母在养育孩子的过程中，往往会带有“控制倾向”,他们只允许孩子接受自己的安排,不得反抗。当孩子表现出一点“厌倦”或“抗拒”时,父母立刻以爱之名,道德绑架。这与父母的原生家庭、成长经历有关，想要让孩子少走弯路，但往往会因此“好心办坏事”。
人无完人,作为一个成年人的我们,都经常会被外在的事物影响自身的情绪,懂得拒绝、反抗,会在持续的负面情绪影响下,有怨念的产生。而作为一个孩子来说,他们的情绪控制、心理成长方面完全不如大人,不可能做到只接受,不反抗的。这种环境中成长的孩子，往往会伴随着一种性格上的缺陷。所以在孩子0~6岁期间，建立孩子的信念、价值观、自我定位、自我身份认同的黄金时间段，所以家长最好能够做好原生家庭的功课的前提下，再与孩子建立和谐的亲子关系。卢熠翎老师表示：“亲子关系最好的状态时，父母不过度付出，孩子不过度依赖。”
（心理学畅销书作家：卢熠翎）
父母可以在六一儿童节这天与孩子尽情互动交流，去观察和倾听孩子的内在声音。和谐的亲子关系是张弛有度的，我们要避免过激的控制欲或漠不关心的状态，从而激发孩子们的逆反心理。聆听和沟通是一种促进和谐亲子关系的方式，给予孩子足够的安全感和这个阶段父母要尽量的控制自己的“表达欲”。
最后，卢熠翎老师表示，构建和谐亲子关系的方法还有很多，大家可以通过张德芬空间了解更过关于亲子教育，原生家庭相关的内容。希望父母能够正视孩子的基础情感培养，不要因为“孩子还小，不懂”而忽略孩子的表达，从而错失与孩子深度沟通交流的机会，也希望每个孩子都能拥有一个健康和谐的原生家庭。
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