基本所有人在读书的年代都逃不脱这样几句话：

“你现在读书辛苦，是为了以后享福”

“你读书不是为了别人，是为了你自己好”

“现在不努力，以后有的是你吃苦的地方”

这些话从逻辑上看是没有问题的，因为对于孩子来说，读书最直接的目的就是为了给自己一个更美好的未来。但问题就是这些话在传达的时候，存在着巨大的信息噪声。导致这些话非但没有坚定孩子读书的决心，反而还会增生更多的困扰和迷茫。

“读书真的能给我一个好的未来吗？读书成绩好真的有用吗？我现在努力学习对我将来到底有什么帮助？”

以上这些疑惑没办法被那些口号解答，再加上外界时常会有人用自身或亲戚朋友的经历鼓吹“读书无用论”，种种因素叠加，导致了很多孩子是带着疑惑、不满、乃至抗拒的心理去学习，更严重的情况可能会出现天天泡网吧夜不归宿，甚至辍学，叫嚣着“我不要读书，我要出去自己闯出一片天地，当大老板！”

针对这种情况，上海阿德科特的车校长有自己的看法，她认为：“精彩的人生需要复合的知识。学生既要有知识的宽度，也要有在某个领域扎根的深度。除了学术成绩之外，学生更重要的是具备让生活幸福的诸多能力。其中最为关键的是——要寻找人生的意义。”

立校——坐落在佘山脚下的国际学校

上海阿德科特学校是英国阿德科特学校的第一家海外分校，于2018年9月正式开学。

学校坐落于上海松江佘山国家旅游区内，根据“依山傍水”的空间格局理念设计，环境优美呈现英式优美的自然风景园林特点。融合中西教育优势，明德求善、科学求真、特长求美，培养具有传承，创新，独立，领袖品质的终身不渝的学习者、勇于创新的开拓者、人格独立的思考者、世界潮流的领导者。

校区总占地面积90000平方米，拥有图书馆、多功能厅、足球场、攀岩墙、高尔夫平台、健身房、创新实验室、艺术个性化学习空间、科创中心、黑匣子剧场、气膜体育馆、国际会议中心等丰富的教育教学设施。多样化的教学空间设计，既保障了学校多样化课程的教学空间，同时充分满足学生的运动需求。

育人——耀眼的升学成果

2020年，上海阿德科特学校10位首届毕业生一鸣惊人，其中4位同学斩获牛剑录取，70%毕业生获得英国G5名校预录取，每位毕业生至少收到一份世界百强大学预录取。

而之后的每年，上海阿德科特学校升学成果都能屡次再创新高。截止目前已收获210份Offer。其中英国方向173份，中国香港方向19份，美国方向6份，澳洲方向9份Offer。包含：剑桥大学2份offers、帝国理工学院7份offers、伦敦政治经济学院 （LSE）2份，香港大学10份offers、伦敦大学学院（UCL）12份offers、曼彻斯特大学20份offers……3年以来共计12位同学获得牛剑录取，实力再次得到认可！

愿景——培养能抓住幸福生活的全能捕手

“传承、创新、领袖、独立”是阿德科特学校的培养目标。阿德科特的老师们擅长运用启发性教学方法，在提高学生学术成绩的同时，不断创造更多可能，培养学生们的创新精神，提高学生们的领导能力和独立能力。致力于提高学生们的综合素质，学校开设有核心学术课程、科学实践课程、学生发展课程、素质拓展课程，旨在满足学生的学术，社交、情感和身体需求，为学生大学及以后的生活做准备。

住宿——章法有度，自成方圆

在学习生活之外，上海阿德科特作为一所寄宿制的国际学校，为学生提供舒适、安全和现代化的宿舍房间。阿德科特的宿舍注重噪音控制、灯光、社交/学习空间和细节的设计。每个宿舍走廊都设有供学生进行社交、看电影或开展分组学习的活动室。

秉承着“From Home to Home”的寄宿理念，上海阿德科特的宿舍变成了不仅是休息的场所，更是他们学习的最佳自留地。与普通寄宿学校非教师管理不同，上海阿德科特由管理经验丰富的中外籍教师来管理学生，课堂上他们是学生知识学习的支持者，宿舍里他们是学生的“代理家长”，对学生的心理有全面的了解，可以有针对性地解决学生问题。

踏实的进步是对学生最好的认可

在上海阿德科特，学习不仅是在课堂上，我们能看到的是学生在课堂内外，无时不刻都能得到身心上的滋养与成长。我们坚信上海阿德秉持着这样教育理念培养出的学生，不会是内心脆弱的孩子或是只知道死读书的书呆子。这里的学生在毕业后，在他们的人生道路上，不管在什么时刻，什么地点，都一定能散发出属于他们的耀眼光芒。

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