陕西掌中宝教育科技有限公司是一家专业从事农业教育科技领域内的教育咨询服务。紧跟国家教育部《大中小学劳动教育指导纲要》教育方针，自主设计研发的“泥娃”种植产品，主要针对中小学校的劳动教育实践课程，为中小学生劳动实践课的实施提供载体，依靠行之有效的课程教学让劳动教育实践课兼顾劳动教育和劳动实践，为中小学生劳动实践课的开展提供可靠的培训技术服务。

劳动教育成必修素课 泥娃种植填补教育种植刚需空白

劳动教育不仅重视“做”，也重视其背后的价值取向即培养学生对劳动的热爱和尊重，让学生充分感悟劳动的意义，帮助学生树立正确的劳动观。现阶段，劳动教育已成为中小学必不可少的教育课程。

但目前市面上所谓的“劳动教育”帽子大范围广、方案落地难、没有合适的课件和产品、软硬件跟不上等，劳动教育市场尚属空白。泥娃种植的出现，一手抓劳动种植 一手抓科学素养，有效填补了中小学劳动教育种植刚需空白。

什么是泥娃种植

泥娃种植是来自太空的天外来客“牛上天”的种植技术，采用专业的太空舱设备和管理技术，属于有机生态环保型基质栽培和水培容器栽培。其中太空舱种植包通过基质将水分均匀分布到太空舱各部分，同时将基质中多余水分排出；基质中珍珠岩和太空舱外壳通透性加大根系周边空气含量，为根系创造优良生长环境；基质中有机肥提供氮，蚯蚓粪提供微量元素，保持植物生长过程中的营养供应。

泥娃种植有什么优势特色

泥娃种植产品人性化设计：根据不同使用人群有成品（低年级群体）、半成品（高年级群体）、零件品（有一定种植技术的成人群体）。

泥娃种植亲手体验更简便：学生亲手体验太空舱种植，产品使用简易：收到太空舱种植盒后放入种子即可，不需要复杂程序。

泥娃种植绿色生态设计：采用环保材料制作，无污染可循环使用，让学生充分了解各种蔬菜如何使用以及后期维护。

泥娃种植产品多样性：涵盖花卉、蔬菜、水果等各类种植类绿植，特别有利于蔬菜种植知识科普传播，适应中小学生劳动教学课程设计。

泥娃种植课程的目标是什么

泥娃种植让学生养成劳动素养：既要利用传统劳动技术培养学生的基本素质，又要使学生掌握一定的高新科技知识，具有科技意识和创新精神，更好地完成劳动教育的教学任务；

泥娃种植让学生养成科学素养：让学生养成良好的科学素养，认识到环境保护与资源循环利用的价值，最终实现学生的自主发展和快乐成长。

体验泥娃种植 学生将获得什么

泥娃种植为学生劳动赋能：培养学生对劳动的了解与认识，掌握劳动种植生产方式，充分锻炼学生们动手能力、观察思考能力、对比能力及创新能力；

泥娃种植为学生种植赋能：了解种植的意义，逐步掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责任的生活态度；

泥娃种植为学生科学赋能：增进学生对自然的了解与认识，掌握一定劳动技术，增强主动获得知识的能力，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

诚然，劳动教育树德、增智、健体、润美，促进学生全面发展，是“五育”并举的重要内容，是学生成长的必经之路。泥娃种植将始终致力于做中国劳动种植教育先行者，让“小种子”种出“大未来”，“爱劳动”筑梦“新时代”！

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