坐落世界“瓷都”东隅的景德镇一中,是一所有着80多年历史的老牌名校,作为江西省首批优秀重点中学,在发展过程中学校不断提升教学水平,努力为师生们创造更加优质的教育学习环境。

为此,景德镇一中大力推进教育改革和探索,早在2012年便率先为60余个教学班引进了一批”班班通"多媒体教学设施,学校的信息化改革成果领先全市,多次被授予“江西省科技教育示范学校”称号。

学校现代教育技术中心主任姜宏是景德镇市教育信息化专家组成员,他充分发挥自己在专业领域的积累,推进学校的信息化发展。

全面部署,常态化应用促发展

姜主任积极到各个信息化教育示范性学校学习考察,并与学校其他领导一起规划信息化建设方案,一步步推进、落实。

2020年以来,景德镇一中引入了多款希沃信息化设备,逐步建立起了高效、智能的数字化教育系统。目前,在日常教学方面,学校所有教学班均已配备了一体机(智慧黑板)、数字广播、无线AP、高清摄像头等电子设备,而在教学管理上,希沃集控、希沃白板、智学网、赣教通2.0等已经实现常态化使用。

参与学校信息化建设全过程,也让姜主任感受到学校老师们对信息化应用的渴望。“老师们本身有这种对信息化的需求认知,我们会在引进这些设备的同时,开展适当的培训,降低使用门槛,让老师们更快地上手设备,常态化应用才能实现信息化的部署价值。”

姜主任分享道,看到老师们主动、积极去用希沃信息化设备尝试互动式课堂,这种现象激动人心,也让校内领导更有信心进一步推进学校信息化建设方案。

巧用希沃集控,优化教学管理

姜主任指出,希沃集控的到来,极大程度方便了学校教学管理,不管是老师们的课堂体验,还是教务部门的管理体验,体验感都得到了大幅度提升。

此前,学校一体机设备上防不胜防的垃圾弹窗很容易打断老师教学节奏,一堂课上下来老师们难免窝火。给一体机用上希沃集控之后,有了针对弹窗的自动拦截、过滤功能,老师们再也不用盯着弹窗手动关闭,既保证了正常的教学秩序,又可以避免不良信息影响学生的身心健康。

其次,希沃集控的自动开关机和屏幕锁功能也深受老师们欢迎。在教室安装上希沃一体机后,许多学生比较好奇,喜欢在课余时间随意点击操作。为此,学校在设备上开启了屏幕锁功能。目前,学校所有一体机都需要老师用手机扫码解锁才能打开,更方便管理设备。另外,为了降低教师扫码的次数,全校一体机还开启了定时开关机、定时锁屏功能,用人性化的管控方式,让信息化设备为老师们有效减负,而不是成为新的负担。

“我们最近发现,新版希沃集控还能和班级课表绑定,再结合我们下学期启动的电子班牌功能,还能把屏幕锁功能设置得更加个性化,可以更精准地服务于教学。”

老师们欣喜于希沃集控所带来的方便,学校教务人员也对此赞不绝口。

“用希沃集控之前,学校教务领导还是按照传统的方式,一层层爬楼去巡课,这给老师、学生们带来心理压力不说,短暂的驻足也不一定能观察出课堂的质量。”而通过希沃的巡课功能,领导们在老师、学生无感的情况下,在线调取各个班级的实时上课画面,甚至能切换不同视角查看,这既方便了教务部门的巡课工作,又能收获更佳的教学教研管理效果。

“整体来看,希沃产品的综合体验感很不错,希沃白板、希沃集控等软件都有一种接地气的感觉,看得出来是经过一段时间在一线打磨以后出来的产品,我想这也是希沃能够占据教育市场较大份额的原因。”姜主任对希沃集控在学校的应用情况给予了高度认可。

高位推动,持续规划信息化改革

作为一个从景德镇一中的信息化,再到景德镇市整体教育信息化的推进都有参与相关工作的人,姜主任称得上是信息化教育改革的行家,他对信息化教育改革有着更深刻的个人见解。

他认为,在中小学阶段开展信息化改革,要强调学生端的建设。“以前我们讲校校通、班班通、人人通,但由于中小学难以完成学生端的设备普及,所以很多地方实现不了‘人人通’。我个人认为,中小学‘教室内大屏(一体机)+教室门口小屏(电子班牌)’的结构,可能是突破人人通的一个很好的抓手。而希沃集控所提供多设备管理和联通功能,正在打通各个设备联动性的一大关键,让信息化建设更为高效。”

姜主任表示,信息化推进一定要高位推动,协调各个部门开展工作,并进行整体规划,做好顶层设计,减少低水平的重复建设,才能最大程度、最低成本的收获成效。

从无到有,从使用单一数字信息化产品到融入信息化教育运维体系,姜主任用自己的实践经验,为“瓷都”创造了更多信息化的可能性。

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