近几年，随着中国经济快速发展，全球汉语学习热潮已然兴起，国际中文教师的缺口数量也逐年增加;同时，为响应国家职业教育大会号召发展国际中文教育事业，中国文化信息协会汉语推广工作委员会着眼于全球化布局，为实现这一宏伟目标，启动培训中心合作计划。

一直以来，中国文化信息协会汉语推广工作委员会坚持以发展国际中文教育事业为使命，从提供教学研究、学习、就业指导出发，制定了一系列举措，重点围绕着考察标准制定、培训体系建设、实用性教辅教材研发、就业招聘平台建设等方向持续发力。

《国际中文教师培训证书》就是在中国文化信息协会汉语推广工作委员会协同北京语言大学汉语进修学院等行业专家经过长达20多天的教学研究，针对行业现状、用人标准、选拔标准、行业发展方向进行研讨，最终制定了一套以“实用性”为特征、以“就业”为优势，面向大专及以上学历且有志于考取证书实现兼职或转行诉求的学生及社会群体，以“工委会统筹规划、政策支持、监督指导，培训中心招生宣传及培训”为模式的国际中文教师标准化培训选拔体系。

《国际中文教师培训证书》考试大纲，以中外语言交流合作中心(原国家汉办)颁布的《国际汉语教师标准》为依据，以行业需求为出发点，充分体现了中国文化信息协会汉语推广工作委员会以“需求侧”供给的特点并以服务考生为核心。考试通过对应试者在汉语国际教育相关基础知识、课堂教学案例分析、中国文化及跨文化交际等诸多能力的考核，考察应试者是否具备国际中文教师的专业能力，作为汉语教学机构选拔师资的参考依据;考试合格后颁发《国际中文教师培训证书》。

工委会之所以建立这么一项带有鲜明市场特征的国际中文教师培训选拔体系，是站在行业发展高度，旨在解决行业存在问题，完善行业亟需服务缺失，将培训--选拔--就业整个链条衔接起来，让更多的社会人士能够在此平台实现中国文化传播的梦想。

为了实现这一目标，中国文化信息协会汉语推广工作委员会《国际中文教师培训证书》考试体系制定后，就着手启动《国际中文教师培训证书》培训中心合作计划，从培训市场中携手行业培训单位培养出具有教学实践能力的优秀国际中文教师参与到国际中文教学当中，优化和壮大国际中文教师力量。

据了解，中国文化信息协会汉语推广工作委员会将继续扩大合作范围，只要满足以下条件，都可以进行申请：

独立法人机构或行政事业单位，至少3年国际中文教育行业办学经验;

人员规模需达到50人以上，且服务型员工占比不得低于1/3;

办学信誉良好，国家市场监管系统中无负面记录;

有优质的师资团队，且全职教师数量不得低于5人，其中60%的教师需持有教师资格证或国际中文教师证书;

有一定的资本投入能力;

拥有固定办学场所及实施教学必备的相关条件;

有优秀的市场组织能力和执行能力。

《国际中文教师培训证书》培训中心合作计划的启动，将让社会上更多有志于从事国际中文教育工作的人士，经过系统、专业、正规的培训，通过《国际中文教师培训证书》考试，顺利获取证书;并在双方的互相努力下，让国际中文教师们成功就业，扩大国际中文教师队伍，提升国际中文教师的职业素养和教学能力;对用人平台来说，国际中文教师水平的提升和队伍的壮大，更是一份强有力的推动，无疑是达到了一举多得、各方共赢的局面。

中国文化信息协会汉语推广工作委员会，旨在打造国际中文教育领域生态融合型组织，做中文全球化的推动者;矢志树行业标杆，做产业引领，共创国际中文美好明天!

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