评定体系以教育部印发的《中小学生艺术素质测评办法》为参考依据，由中心按照课题任务要求面向全国青少年研发制定。共分为“文化艺术素养评定”和“艺术技能素养评定”两部分，确定了初级、中级、高级和专业级等四个级别的标准。一经发布，即为美育工作提供了科学、清晰的考核方式。

除此之外，中心还在建立青少年艺术素养档案和丰富艺术学习成果应用等多个方面下功夫。

“中心建立了一套同时具备数字化、智能化、平台化的科学档案系统，将青少年所有证书与艺术成长轨迹结构化数字归档，推介优质人才，进入更专业领域学习成长。”中心副秘书长梁陈玉介绍说。“同时结合自身优势，成立世界艺术名校联盟，与7个国家在内的120余家国际顶尖院校达成战略合作，联盟院校认同青少年艺术素养评定成果，认可持有证书学生的个人艺术素养，学生可直接通过中心递交名校联盟的院校申请，获得加分或面试入学的机会。”

随着“青少年艺术素养评定体系”的正式发布，下一步，中心将同步面向全国开展评定体系的试点工作，进一步论证该体系的科学性、权威性与可实施性，同时正式成立艺术素养评定中心，管理并组织全国青少年艺术素养评定工作。

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